¿SABES QUÉ NÚMERO HA DESAPARECIDO?_Infantil 5 años

 Este es un juego que nos demandan con frecuencia, quieren "jugar a ser adivinos", lo que nos muestra una vez más que cuando las matemáticas son algo comprensible son atractivas.

Trabajamos numeración, número anterior y posterior y. como siempre, aparecen muchos contenidos más.

EN LA ASAMBLEA_Infantil_3_años

La asamblea es el eje vertebrador de todas nuestras actividades y tareas.  Por ello siempre es extensa.

En esta parte de la asamblea os mostramos  al grupo que llegó nuevo al colegio en septiembre y  el resultado del trabajo a lo largo de todo un curso escolar. Para las personas que trabajamos durante años con métodos tradicionales y descubrimos ABN y unas matemáticas integradas en la vida diaria y visibles, es toda una satisfacción.

LA ARAÑA_Infantil_5 años

De todos es sabido que las arañas tienen ocho patas, pero las que han llegado este año al Braulio Vigón son...de otra manera.

Para ellos es un gran reto que los tiene enganchados y, jugando, jugando y realizando la descomposición de un número, nuestras arañas crecen.

Y, como siempre, todo está relacionado con todo y con naturalidad, aparecen más cosas: unidades, decenas, contar de dos en dos, par/impar, cuántas faltan para...

 

EL NÚMERO MAYOR _Infantil_5_años

Con números y manipulando palillos (unidades y decenas),  buscamos el número mayor. 

Además, estamos introduciendo el símbolo de desigualdad "mayor que" y para ello nos ayudamos de ese cocodrilo que tanto les gusta y todos encontramos en Internet.