Hay muchas maneras de hacer y organizar las cosas, y más aún con el dinero; a veces sólo necesitamos un poco de experiencia ¡y qué nos dejen pensar!
jueves, 1 de junio de 2017
viernes, 26 de mayo de 2017
PARA IR DE COMPRAS NECESITAMOS...Infantil_5 años_2017_05_24
¡DINERO!
Estamos trabajando un proyecto sobre las tiendas. Para ellos ha sido un descubrimiento la necesidad de usar dinero y qué función tiene; a nosotras nos ha obligado "a abrir" un Banco, además de las tiendas ya proyectadas. Os iremos enseñando el juego que nos da.
Gastamos mucho dinero y empezamos el juego yendo al banco a buscar 20 euros. Hoy veréis como el banquero está adquiriendo la cadena numérica, coge un billete y a partir de ese continúa el conteo, siendo capaz de pararse al llegar a la cantidad deseada, 20 euros (nivel cadena numerable), y con la dificultad añadida, de que él decide darle monedas de 2 euros.
jueves, 26 de enero de 2017
BLOQUES LÓGICOS_Infantil_3_años
Hoy, después de colocar el tren de los números, sacamos los bloques lógicos que tanto nos ayudan a trabajar colores, tamaños, formas y grosor.
En muchas ocasiones son una herramienta muy útil para realizar las primeras clasificaciones a partir de una característica: color, tamaño... mas ¿por qué no solemos analizar con el alumnado cómo son esas formas y sólo las etiquetamos?
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