Hoy nuestro vídeo es más extenso de lo habitual pues intentamos plasmar el trabajo realizado a lo largo de un mes, como un aspecto más de la Asamblea. Como veréis al final, pues no os lo quiero descubrir, ello en si mismo nos abre las puertas a otros muchos aspectos.
Las matemáticas en Educación Infantil están incluidas dentro del área de Conocimiento del Entorno y esto tiene mucho sentido ya que, como hemos dicho con anterioridad en otras entradas, es necesario que el alumnado manipule y experimente de forma activa con el entorno y haciendo, haciendo, contando, contando y recontando nos encontramos con muchos datos ¿qué hacemos? Los guiaremos para enseñarles a pensar, algo olvidado en las abstractas matemáticas tradicionales hasta que llega la resolución de problemas en Educación Primaria, y queremos que "lo sepan pensar todo de golpe".
También según el currículo, "Acercamiento a la naturaleza: Observación de los cambios de tiempo y su reflejo en el calendario de clase", hoy, para nosotros análisis de datos conocidos.
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